사랑스러운 아이가 유치원을 졸업하고 이제 초등학교에 입학한다면 생각만 해도 뿌듯하죠! 우리 아이들이 재미있는 학교생활을 시작할 수 있도록 입학 전 적응 교육은 어떻게 하면 좋을까요?
목차
1. 언어영역에 초등학교 교과서 배치하기
2. 등원 시간 지도
3. 물건 관리 지도
4. 기본생활태도 지도
5. 인사지도, 언어 습관 지도
6. 화장실 예절, 공동생활의 기초 지능 지도
1. 언어영역에 초등학교 교과서 배치하기
초등학교에 입학하기 전 초등학교 1학년 교과서를 먼저 살펴보는 경험은 초등학교에 대한 막연한 불안감을 해소하게 되고, 적응을 위해 어떤 준비를 해야 할지 감을 잡을 수 있게 됩니다. 초등학교 교과서는 대형서점에서 구매가 가능하며 주변 지인에게 지난 교과서를 얻을 수 있습니다. 이 과정은 예습의 의미가 아닌 한 번쯤 살펴보며 과정을 미리 맛보기 정도로 보는 것입니다.
2. 등원 시간 지도
초등학교는 유치원에 비해 등교시간이 엄격함과 동시에 등교시간이 유치원에 비해 빠른 편입니다. 그렇기 때문에 일찍 자고 일찍 일어나는 습관이 중요합니다. 이를 위하여 취침시간과 일어나는 시간을 정해 생활하는 습관을 들여야 합니다. 정해진 등교 시간에 맞춰서 집에 오기, 정해진 시간에 취침하기 등 지도를 하여야 합니다. 또한 아이에게 시간의 개념과 시계 보는 방법을 가르쳐주며 왜 시간을 지켜야 하는지, 그 중요성에 대한 지도가 필요합니다.
3. 물건 관리 지도
학교에 등교하기 전에 가방을 스스로 챙길 수 있도록 지도합니다. 아이도 어렵지 않게 시도할 수 있고 스스로도 자부심을 가질 수 있는 부분입니다. 잠 자기 전에 미리 가방을 챙길 수 있도록 지도합니다. 또한 아이가 모든 물건에 이름표를 부착하거나 이름을 적을 수 있도록 지도하고, 잃어버리거나 망가지지 않도록 관리하는 방법을 알려주며 물건의 소중함에 대해서도 함께 지도합니다.
4. 기본생활태도 지도
아이의 생활과 행동, 활동 등에 자율권을 주고 시간이 다소 걸리더라도 스스로 맡은 일을 끝까지 수행할 수 있는 기회를 줍니다. 교실 내에서 각 아이들이 지켜야 할 약속을 잘 지킬 수 있도록 기본생활습관에 대한 지도는 따로 활동을 빼서 하는 것도 중요하지만 생활 속에서 함께 지도하는 것이 중요합니다.
5. 인사지도, 언어 습관 지도
웃어른께 먼저 인사하는 태도는 어릴 적부터 지속적인 지도가 필요합니다. 친구 또는 선생님과 이야기할 때는 눈을 바라보고 경청해 듣고, 자신의 생각을 말할 수 있는 습관을 가질 수 있도록 지도하는 것이 중요합니다. 상황에 맞게 자신의 생각이나 의견을 조리 있게 이야기할 수 있을 정도면 충분합니다. 지도를 위해서는 부모 및 선생님의 언어습관도 매우 중요합니다. 부모는 아이 앞에서 되도록이면 표준어를 사용하도록 노력하고 과한 표현은 자제해야 합니다.
6. 화장실 예절, 공동생활의 기초 지능 지도
초등학생이 되기 전에 수업 시간과 쉬는 시간의 개념에 대한 이해가 필요합니다. 특히 화장실은 쉬는 시간에 가는 것이라는 것을 인지할 수 있도록 합니다. 원리원칙대로라면 화장실은 쉬는 시간에 가는 것이지만, 수업 시간에 급하면 손을 들어 의사를 표현할 수 있도록 지도가 중요합니다. 화장실은 줄을 서서 차례로 이용하고, 용변을 본 이후에는 반드시 물을 내리고 손을 씻을 수 있도록 지도합니다. 특히 대변을 본 이후에 혼자 뒤처리를 할 수 있도록 지도가 필요합니다. 더불어 평소에 질서 지키기, 줄 서기, 작은 소리로 이야기하기 등의 기본생활습관지도, 수업 시간과 쉬는 시간의 행동에 대한 구분 지도가 함께 한다면 더욱 의미 있을 것 같습니다.